MAROS, UJUNGJARI.COM — Para siswa Kelas IX SMPN 18 Lau menyelenggarakan pentas seni. Pentas seni ini digelar sehari di halaman SMPN 18 Lau, Senin (20/3/2023) dengan mengusung tema ‘Melalui Pentas Seni Kita Kembangkan Kreatifitas Peserta Didik’.

Kepala SMPN 18 Lau Sitti Salmah mengatakan kegiatan pentas seni yang digelar siswa ini merupakan agenda rutin kesiswaan SMPN 18 Lau yang diadakan maksimal dua kali dalam setahun.

ADVERTISEMENT

SCROLL TO RESUME CONTENT

“Pentas seni seperti ini sudah menjadi agenda rutin yang setiap tahunnya kita gelar di sekolah kami. Manfaat pentas seni ini simple yakni kita ingin melatih siswa untuk berkreativitas dan menyalurkan bakat. Siswa dapat meningkatkan kemampuan berkarya dan memiliki mental keberanian tampil di depan publik,” kata Sitti Salmah.

Kegiatan ini juga kata Sitti Salmah tentunya menjadi sarana hiburan untuk siswa dan sekaligus menambah wawasan dan pengetahuan siswa tentang seni.

Merujuk besarnya manfaat pentas seni ini tambah kepsek, punya nilai kolaborasi dimana guru mata pelajaran seni budaya dan ilmu pengetahuan alam saling terkait karena siswa tidak hanya belajar saja di dalam kelas, tapi pengetahuan non akademik juga harus diadakan untuk memunculkan bakat-bakat siswa yang belum terlihat.

“Siswa yang tidak menguasai akademik, tapi mereka sangat mumpuni dalam bidang non akademik maka perlu kami dukung agar siswa tersebut bisa berprestasi di bidang non akademik. Pentas seni salah satunya,” papar Sitti Salmah.

Khadijah salah seorang guru mata pelajaran IPA SMPN 18 Lau mengatakan kegiatan pentas seni ini juga dimaksudkan agar para peserta didik lebih percaya diri tampil di depan umum. Selain itu juga dapat memberi tantangan sekaligus menghibur anak-anak setelah melaksanakan kegiatan ulangan sumatif.

“Anak-anak dapat memamerkan hasil kreatifitasnya didepan guru dan teman temannya. Dan juga dapat memberi apresiasi atas prestasi anak-anak didik. Karena itu, pentas seni ini menjadi penting sebagai bagian tidak terpisahkan dari kegiatan pembelajaran,” kata Khadijah. –